【春季最新款】寫給經理的教科書搶先看
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 熱賣產品★ 日本Amazon書店總排行第1名
★ 首創版！第一本專為中階主管打造的全方位指南
企業吹起人事精簡風，組織日益扁平化，省錢大作戰
中階主管如何發揮不可取代的功能，為公司、自己和下屬創造三贏？
本書結合跨國企業經驗，融入東方組織的特性，是中階主管必備的成功伙伴！當主管，就這幾件事！
．8項一定要會的管理能力
．3種不得不參與的兩難遊戲
．9種化解難題的方法
．8種個人職場生涯規畫升上中階主管，可謂憂喜參半的一件事。當你夾在高層領導者與基層下屬之間，上有公司的業績要求，前有部門間的政治角力，下有能力參差不齊的下屬。扮演好這個吃力不討好的角色，不但是對你能力的CP值爆表全方位磨練，更將決定你未來的生涯發展。特賣本書作者結合自己在日本、台灣與歐洲的豐富工作經歷，加上荷蘭名校MBA培養出的深刻洞見，以犀利獨到的觀點，深入闡述中階主管在企業中所具有的關鍵地位，指陳西方企管理論向來忽略中階主管的嚴重熱銷新書缺點。台灣的管理理論一向借鏡西方，書市中也因此缺乏中階主管的實戰手冊。本書破天荒詳細說明身為中階主管應有的技能、將會面臨的挑戰，以及妥善的應對之策。無論你期許自己未來擔當主管，或已經位居中階主管之職，本書都是你保住飯碗、追求晉升和肯定的必備指南。這些問題，你即將面對，或已經頭痛許久：
出現問題員工？
公司內部政治角力？
人事考核令人左右為難？
挑選下屬升遷，難以取捨？
斥責下屬，效果適得其反？以下是非題，測驗你是不是成功的中階主管：
問題1 為提升業績，要好好管理部屬的成果。
問題2 對部屬的私事表示興趣非明智之舉。
問題3 給予最有成果的部屬最大報酬是理所當然。
問題4 發現部屬的失敗要馬上報告上級或經營者。
問題5 因經驗不足造成的失誤要嚴厲斥責，才能使部屬成長。
問題6 壓力越大，越能發揮實力。2019流行商品若你有任何一題的答案為是，請立刻重讀本書！作者簡介酒井穰1972年生於東京，日本應慶義塾大學理工學部畢業，荷蘭蒂爾堡（Tilburg）大學TiasNimbas商學院經營學碩士第一名畢業。網路人氣產品top10曾於企業從事新事業開發、台灣精密機械輸出等業務，而後經由獵才公司，轉任荷蘭的精密機械廠，並移居荷蘭。他活用荷蘭軟網購達人性的勞動環境，現在同時於該機械廠工作，並在2006年底成立創投企業J3 Trust B.V.，開發各種網路應用軟體，擔任該公司財務長。酒井先生與台灣淵源頗深，曾多次來台，深受台灣人熱情、認真、勇於挑戰的精神所影響，最喜歡鴨肉麵、米粉、水餃等台灣食物挖好康。譯者簡介最暢銷產品何啟宏輔仁大學日文系、翻譯學研究所畢業，現為自由譯者及日文講師。譯有《惡女是這樣誕生的》《10分鐘愛上數學》等書。
商品訊息簡述:
作者： 酒井 穰
新功能介紹- 譯者： 何啟宏
- 出版社：先覺
新功能介紹 - 出版日期：2009/01/22
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
寫作教室／靈感也從生活累積 建立感情的真實檔案 | 新知學習 | 文教 | 聯合新聞網
寫作教室。圖片來源／ingimage 分享 facebook 所謂的靈感是指在思考過程當中，忽然出現一些創造性思維的聯想，在哲學或是心理學中將這種突如其來的想法或領悟稱為靈感。在寫作課程的教學現場，引導完進入寫作時間最常發生的狀況是少部分學生看著題目發呆，詢問之下通常得到的答案會是「精選購買我沒有這種經驗不會寫」、「我沒有靈感耶」。其實尋找寫作靈感很容易，可以從認真生活開始。聯合報寫作教室的課程，曾經有一篇教材很有意思，還記得那一課的題目是「從身邊事物寫起」。所以在課程當中讓學生開始思考一天中會遇到的人事物，可能是賣早餐的阿伯、賣玉蘭花的阿姨，又或者是在捷運站口賣《大誌》雜誌的街友。比價撿便宜團購熱門商品這些我們每天會遇到的人事物，事實上都可以當作寫作的素材，可以試著去想看看這些人他們的背後有什麼樣的特惠暢銷商品故事，如果這種假設過便宜團購網路熱銷於困難，那我們從觀察開始就好了。. } }); } 比方說賣《大誌》雜誌的人有什麼特別？曾經有一次，小隊長盧廣仲拿著一把吉他在捷運站出口快閃幫忙兜售《大誌》雜誌，這個舉動讓更多人注意到這些銷售員，現場立刻被搶購一空。事實上《大誌》雜誌特別的地方是透過街友在街頭販售，賺取收入用來改善他們的生活。一旦知道了這個刊物最核心的初衷，對於經過周遭這些販售員，是否就會更留心了呢？在觀察周遭人物的時候，可以試著「角色扮演」，如果我是他，我可能擁有什麼故事。靈感也許是靈光乍現的短暫的，但其實都是從生活累積而來，在生活中懂得去品嘗、去觀察才能為寫作的素材建立檔案，放進腦袋中的檔案夾裡。遇到題目的時候就能快速地打開記憶中的檔案櫃，選擇素材來描寫，那些細微的觀察，也可以加上平時的田野調查來累積，例如買東西時和販售的人打招呼說說話，去瞭解他的故事，思考看看如果那是自己的故事會有什麼不一樣的火花，只要能夠更留心於觀察身邊的事物，更細心的蒐集寫作的素材，就能夠輕鬆地成為寫故事的高手。
國中小學生每天都要在校如廁，教育部國教署自104年度起補助地方政府辦理所轄國中小廁所改善工程，除了改善廁所管線漏水、避免地板濕滑及增加通風外，更加入「美感元素」的概念。至今已補助1106校、約3908間廁所，許多學校透過此項工程，讓廁所搖身一變成為「生活中最美的風景」，部分學校還成為校園新亮點，甚至有學生笑著說：「從此上廁所都開心了。」位於花蓮縣壽豐鄉的溪口國小，學生多來自阿美族，學校發揮創意將廁所整修工程融入藝術與人文課程。由學生設計、繪製阿美族公仔，再將學生的設計圖稿轉換成馬賽克牆面，讓廁所整修成為課程，使馬賽克牆面成為學生參與廁所美學的印記。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 此外，學生還設計蝴蝶牆面，融入在地的阿美族文化特色，並突顯蝴蝶校本課程的意象，讓學生一進廁所就有蝴蝶成群蝴蝶翩翩起舞的感受，強化蝴蝶課程的意象，也能提供美好舒適的如廁體驗。溪口國小表示，本次廁所整修工程，除了改善原有採光及通風不佳、空間過小、門窗不良外，過程中與學生商討、對話，更是培養學生美感教育的重要過程，並共同打造屬於學生和學校的重要記憶。棲身在雲林縣的文正國小則是另一個「美感廁所」的成功案例，學校廁所在整修後，轉變為明亮寬敞的空間，備有新穎環保的設備。在場地安全、人性化考量的設計下，在造型上不但充滿童趣、互動性，更搭配學校特色課程的意象設計，充分展現在地化的特色，再加上裝置藝術的畫龍點睛及腎蕨植栽區的點綴，讓整個廁所有如小公園般的充滿綠意與美感。不但有效改善師生如廁環境，更提供健康又舒適的五星級如廁空間。文正國小表示，廁所完成整修之後，學校還規畫各班老師導覽介紹廁所的各項設備，並說明廁所改造理念，說明如廁禮儀，讓廁所變成教育一環。此外，廁所牆上還有品德故事及生態解說，也設置相關圖書角，提供師生在如廁過程中，另一層的享受。怪不得下課時間，學生此起彼落「我們一起去上廁所吧！」還有學生笑著說：「從此上廁所都開心了。」國教署指出，老舊廁所整修工程執行成效良好獲各界肯定，整修後的廁所不僅安全、通風、明亮、整潔，更融入了在地文化特色，兼具實用性及美感，同時也改善了以往部分學童可能畏懼上廁所，進而嚴重影響身心健康發展之情形。為讓學生能開心上廁所，未來將持續補助學校辦理廁所改善工程，以提供校園師生乾淨舒適、通風好、採光佳及省水節能廁所的美感環境。文正國小廁所的課程馬賽克。圖／教育部提供 分享 facebook 溪口國小廁所入口的阿美族印記。圖／教育部提供 分享 facebook 文正國小廁所採童趣火車造型。圖／教育部提供 分享 facebook 溪口國小廁所外的蝴蝶牆面。圖／教育部提供 分享 facebook
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